Opis

Zarządzanie kompetencjami w organizacji. Od rekrutacji do rozwoju i transformacji kompetencyjnej

Jeśli firma dobrze rozpoznaje kompetencje potrzebne na stanowisku, a potem diagnozuje i rozwija kompetencje pracowników, zyskuje lepsze podstawy do planowania zatrudnienia, mobilności wewnętrznej i rozwoju talentów.

Po tym szkoleniu nie zostaniesz z kolejną porcją teorii. Nauczysz się łączyć rekrutację opartą na kompetencjach z diagnozą luk, planowaniem upskillingu i reskillingu oraz projektowaniem rozwoju zgodnie z potrzebami biznesu.

 

Dzień 1 (27.11):

Od modelu kompetencji do trafnej rekrutacji i diagnozy.

Jak definiować kompetencje w odniesieniu do strategii, wykorzystywać je w rekrutacji i znajdować różnice między kompetencjami wymaganymi a posiadanymi.

1. Kompetencje jako element strategii biznesowej. Czym są kompetencje? Jak przekładać potrzeby biznesu na wymagania kompetencyjne.
2. Budowanie i wykorzystywanie modeli kompetencyjnych. Budowanie modeli kompetencyjnych stanowisk. Najczęstsze błędy.
3. Rekrutacja oparta na kompetencjach. Analiza stanowiska, profil kompetencyjny, pytania behawioralne, strukturyzacja wywiadu i ocena odpowiedzi.
4. Diagnoza kompetencji i potencjału pracowników. Wywiady, AC/DC, testy kompetencyjne i ocena 180/360 stopni. Dobór narzędzi do celu diagnozy. Ograniczenia interpretacyjne i jakość pomiaru.
5. Identyfikacja luk kompetencyjnych. Porównywanie wymagań stanowiskowych z aktualnymi kompetencjami. Jak odróżnić lukę od problemu organizacyjnego lub braku motywacji.
6. Podsumowanie i przełożenie wiedzy na praktykę. Wnioski, pytania i praca domowa.

Po tym dniu: potrafisz zdefiniować wymagane kompetencje, zaplanować ocenę kandydata i zidentyfikować luki, które wymagają dalszych działań.

Między dniami jest tydzień przerwy na sprawdzenie wniosków w praktyce oraz wykonanie pracy domowej.

Dzień 2 (04.12):

Od luk kompetencyjnych do upskillingu, reskillingu i rozwoju.

Jak przekładać diagnozę na działania rozwojowe, planować przyszłe potrzeby i oceniać efektywność inwestycji w rozwój ludzi.

1. Powrót do diagnozy kompetencji. Wnioski z pierwszego dnia. Jak diagnoza wspiera decyzje dotyczące rozwoju pracowników.
2. Upskilling i reskilling w praktyce. Różnice między podejściami i kiedy je stosować:
3. Planowanie przyszłych potrzeb kompetencyjnych. Wpływ technologii, AI, automatyzacji i strategii organizacji na przyszłe kompetencje.
4. Projektowanie działań rozwojowych. Szkolenia, mentoring, coaching, zadania rozwojowe, mobilność wewnętrzna, uczenie się w pracy i społeczności praktyków. Dobór metody do konkretnej luki.
5. Zarządzanie rozwojem kompetencji w organizacji. Indywidualne plany rozwoju, rozmowy rozwojowe, rola menedżera i HR, powiązanie rozwoju z celami biznesowymi.
6. Pomiar efektywności i odpowiedzialność biznesowa. Zmiana zachowań, wzrost kompetencji, transfer wiedzy do pracy, mobilność wewnętrzna i wyniki biznesowe. Jak odróżnić aktywność szkoleniową od rzeczywistego efektu? Niezbędne wskaźniki w pracy HR.
7. Podsumowanie i plan wdrożenia.

Po tym dniu: potrafisz przełożyć luki kompetencyjne na plan rozwoju, wybrać odpowiednie działania i określić, po czym poznasz, że przyniosły efekt.

Materiały dla uczestników

• Karta kompetencji
• Arkusz diagnozy luki kompetencyjnej
• Mapa upskillingu i reskillingu
• Indywidualny plan rozwoju kompetencji

Szkolenie online na żywo, 2 dni× 5,5 godziny (11 godzin), 9:00–15:00
Terminy: 27.11 i 04.12.2026